{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":3,"sheets":["Registro de proyecto","DB","Catalogo"],"not_rendered":{"charts":0,"images":3,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":2,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Registro de proyecto","index":0,"n_rows":150,"n_cols":5,"rows_kept":150,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[18,2,27,2],[35,2,67,2],[6,1,15,1],[16,1,86,1],[143,4,144,4],[149,2,150,3],[143,2,144,3],[89,2,92,2],[95,2,100,2],[123,2,127,2],[130,2,138,2],[146,1,146,2],[87,1,139,1],[102,2,112,2],[115,2,121,2]]}
[]
[]
[]
[]
[]
[null,"Concepto","Pregunta","Respuesta","Tipo de respuesta"]
[null,"Datos Generales de la Organización","Nombre de la Organización.",null,"Abierta"]
[null,null,"Nivel de intervención de la organización.",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"Año de inicio de operaciones.",null,"Abierta"]
[null,null,"RFC.",null,"Abierta"]
[null,null,"Nombre de contacto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Teléfono.",null,"Abierta"]
[null,null,"Correo institucional.",null,"Abierta"]
[null,null,"Redes/ Página web.",null,"Abierta"]
[null,null,"Número de colaboradores en la organización.",null,"Abierta"]
[null,null,"Experiencia relevante de la ONG.",null,"Abierta"]
[null,"Información del proyecto","Nombre del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Donativo total solicitado.",null,"Abierta"]
[null,null,"Beneficiarios del programa\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","Infancias",false]
[null,null,null,"Jóvenes adultos",false]
[null,null,null,"Adultos",false]
[null,null,null,"Personas con discapacidad",false]
[null,null,null,"LGTBQI+",false]
[null,null,null,"Mujeres",false]
[null,null,null,"Personas en situación de pobreza o pobreza extrema",false]
[null,null,null,"Personas en situación de calle",false]
[null,null,null,"Migrantes",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D19:D27, E19:E27=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Distribución de recursos económicos del proyecto\nDesglosa las categorías que considera tu proyecto para la distribución de costos y gastos."]
[null,null,"Costos operativos totales del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Costos administrativos totales del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Costos operativos totales del proyecto a cubrir por Scotiabank.",null,"Abierta"]
[null,null,"Costos administrativos totales del proyecto a cubrir por Scotiabank.",null,"Abierta"]
[null,null,"Inicio del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Fin del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"Cobertura geográfica\nSelecciona el o los estados donde se desarrolle tu proyecto.\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","Aguascalientes",false]
[null,null,null,"Baja California",false]
[null,null,null,"Baja California Sur",false]
[null,null,null,"Campeche",false]
[null,null,null,"Chiapas",false]
[null,null,null,"Chihuahua",false]
[null,null,null,"Ciudad de México",false]
[null,null,null,"Coahuila",false]
[null,null,null,"Colima",false]
[null,null,null,"Durango",false]
[null,null,null,"Guanajuato",false]
[null,null,null,"Guerrero",false]
[null,null,null,"Hidalgo",false]
[null,null,null,"Jalisco",false]
[null,null,null,"Estado de México",false]
[null,null,null,"Michoacán",false]
[null,null,null,"Morelos",false]
[null,null,null,"Nayarit",false]
[null,null,null,"Nuevo León",false]
[null,null,null,"Oaxaca",false]
[null,null,null,"Puebla",false]
[null,null,null,"Querétaro",false]
[null,null,null,"Quintana Roo",false]
[null,null,null,"San Luis Potosí",false]
[null,null,null,"Sinaloa",false]
[null,null,null,"Sonora",false]
[null,null,null,"Tabasco",false]
[null,null,null,"Tamaulipas",false]
[null,null,null,"Tlaxcala",false]
[null,null,null,"Veracruz",false]
[null,null,null,"Yucatán",false]
[null,null,null,"Zacatecas",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D36:D67, E36:E67=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"¿Que desafió u oportunidad busca abordar el programa?\n\nEjemplo: \nAl 2022, el 12.1% de la población en México, tiene un ingreso inferior a la línea de pobreza extrema por ingresos (Fuente: Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), Medición de la Pobreza 2022. Disponible\nen https://www.coneval.org.mx/Medicion/MP/Paginas/Pobreza_2022.aspx. Consultado el 11 de agosto de 2023.) El proyecto busca atacar el sector rural, considerando que dicho sector es el de mayor ponderación en este percentil. ",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Qué cambio concreto se espera lograr en la población beneficiaria?",null,"Abierta"]
[null,null,"\nDescripción del proyecto\n\n¿Cuál es el planteamiento para resolver el desafío?\n¿Cuáles son las acciones estratégicas para cumplir con el objetivo?\n",null,"Abierta"]
[null,null,"Describa las etapas de implementación de proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Cuál es el enfoque y la metodología que se aplica para la planeación y para garantizar su correcta ejecución?",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Cómo garantiza el proyecto la sostenibilidad a largo plazo? ¿El proyecto empodera o genera dependencia en el grupo vulnerable que se pretende impactar?",null,"Abierta"]
[null,null,"La propuesta de proyecto, ¿ya existe? ¿Cómo se diferencia de otros programas similares? ",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Cuál es la madurez del proyecto?",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"Justificación del nivel de madurez del proyecto.",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Se identifican riesgos potenciales que podrían obstaculizar el desarrollo del proyecto? ",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"En caso afirmativo, detalle el plan de gestión de riesgos."]
[null,null,"¿Cuenta el proyecto con los recursos humanos y técnicos necesarios para su implementación?",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"¿El proyecto cuenta con financiamiento de otros aliados? En caso afirmativo, favor de especificar dichos actores. En caso negativo, deje la celda en blanco.",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Cuáles son los mecanismos de monitoreo y evaluación que se utilizarían?",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Se realizan actividades de voluntariado?",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"En caso afirmativo, describa en qué consiste la actividad de voluntariado.",null,"Abierto"]
[null,null,"Si su proyecto contempla actividades o eventos públicos como parte de su implementación (por ejemplo, talleres, ferias comunitarias, presentaciones o sesiones abiertas), indique el número total de eventos estimados durante el periodo del proyecto (máximo un año).\nSi su proyecto no incluye este tipo de actividades, escriba 0.",null,"Abierta"]
[null,null,"¿Considera un plan de comunicación para su proyecto?",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"Describa su plan de comunicación relacionado con el proyecto propuesto.",null,"Abierta"]
[null,"Alineación ScotiaRISE","Pilares ScotiaRISE\nElige uno de nuestros pilares ScotiaRISE a los que se alinea el proyecto.\nA continuación, te presentamos los pilares de ScotiaRISE\nCohesión Social: Apoyar a las comunidades para abordar problemáticas locales de diversidad, inclusión, derechos humanos y ciudadanía responsable.\nEmpleabilidad: Contribuir a la eliminación de los obstáculos que las personas en situación de vulnerabilidad enfrentan para ingresar al mercado laboral formal, e iniciarse y avanzar profesionalmente.\nEducación: Ayudar a las infancias y juventudes en situación de vulnerabilidad a mejorar su proyecto de vida, sus perspectivas de empleo, y participación integral en la economía.\n\n",null,"Opción Múltiple"]
[null,null,"Cohesión Social: Número de participantes en el programa.",null,"Abierta"]
[null,null,"Cohesión Social: Tipo de intervención.","Apoyar la diversidad, la equidad y la inclusión en el lugar de trabajo, después de la escuela u otro entorno comunitario.",false]
[null,null,null,"Mentoría para fomentar futuros líderes comunitarios",false]
[null,null,null,"Apoyar el crecimiento y/o iniciativas lideradas por la comunidad",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D90:D92, E90:E92=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Cohesión Social: KPI's de medición de impacto.\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:",null,"Opción Múltiple\n"]
[null,null,"Cohesión Social: Número de participantes proyectados de terminar el programa."]
[null,null,"Cohesión Social: KPI's de eficiencia.\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","ha lanzado su propio proyecto de acción comunitaria que ayuda a un problema social",false]
[null,null,null,"agricultores que adopten técnicas agrícolas y agroforestales sostenibles",false]
[null,null,null,"sentirse preparados para ingresar a un trabajo o campo relacionado con la sostenibilidad",false]
[null,null,null,"sentirse más incluido en su comunidad",false]
[null,null,null,"Ninguna",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D96:D100, E96:E100=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Educación: Número de participantes en el programa.",null,"Abierta"]
[null,null,"Educación: Tipo de intervención.\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","Primaria y secundaria"]
[null,null,null,"    Tutoría, apoyo financiero y tecnológico complementario",false]
[null,null,null,"    Habilidades para el siglo 21",false]
[null,null,null,"    Educación financiera",false]
[null,null,null,"Secundaria y preparatoria"]
[null,null,null,"    Mentoría, becas y costos complementarios",false]
[null,null,null,"    Programas de preparación para el éxito en la educación postsecundaria o/y carreras emergentes digitales",false]
[null,null,null,"Universidad",false]
[null,null,null,"Educadores"]
[null,null,null,"    Capacitación relevante de habilidades blandes y formación de educadores",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D103:D112, E103:E112=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Educación: KPI's de medición de impacto.\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:",null,"Opción Múltiple\n"]
[null,null,"Educación: Número de participantes proyectados a terminar el programa"]
[null,null,"Educación: KPI's de eficiencia.\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","mejores resultados escolares, etc. y/o habilidades emocionales/sociales después de que concluya la intervención.",false]
[null,null,null,"tienen una perspectiva más positiva o un mayor compromiso con los estudios",false]
[null,null,null,"aumentaron sus conocimientos, habilidades y confianza sobre temas financieros (administración del dinero, productos y servicios financieros).",false]
[null,null,null,"el programa les ayudó a entender mejor las opciones en las carreras emergentes digitales",false]
[null,null,null,"Educadores: incorporaron los aprendizajes en el currículo de estudios",false]
[null,null,null,"Ninguna",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D116:D121, E116:E121=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Empleabilidad: Número de participantes en el programa.",null,"Abierta"]
[null,null,"Empleabilidad: Tipo de intervención\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","Apoyar el proceso de formalización de trabajadores informales",false]
[null,null,null,"Desarrollar conocimientos, habilidades y competencias relevantes para la carrera (liderazgo, confianza, comunicación)",false]
[null,null,null,"Mentoría y acompañamiento para establecer contactos y/o crear oportunidades laborales",false]
[null,null,null,"Disponibilidad de capital (pequeñas empresas/emprendedores)",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D124:D127, E124:E127=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Empleabilidad: KPI's de medición de impacto\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:",null,"Opción Múltiple\n"]
[null,null,"Empleabilidad: Número de participantes proyectados a terminar el programa.",null,"Abierta"]
[null,null,"Empleabilidad: KPI's de eficiencia\nTu proyecto es capaz de reportar KPI's de participantes que terminaron el programa e indicaron que:\n(Si aparece en la columna E como casillas, seleccionar las que apliquen a tu programa. Si aparece como \"FALSO\", seleccionar de la lista desplegable la opción de \"VERDADERO\" para las que apliquen a tu programa)","encontraron un trabajo o una pasantía dentro de los 6 meses siguientes a la conclusión del programa.",false]
[null,null,null,"lanzaron un negocio formal dentro de los 6 meses posteriores a la finalización del programa o comenzaron un rol formal dentro de una organización registrada.",false]
[null,null,null,"tienen mayores conocimientos, habilidades y confianza respecto a cuestiones financieras (administración del dinero, productos y servicios financieros).",false]
[null,null,null,"se sintieron más preparados para buscar un trabajo después de concluir el programa.",false]
[null,null,null,"se sintieron más preparados para emprender un negocio después de concluir el programa.",false]
[null,null,null,"reportaron un aumento de sus ingresos (monto en dólares y porcentaje) un año después de la conclusión del programa.",false]
[null,null,null,"progresaron profesionalmente (promoción u otro) dentro del año siguiente al inicio del programa.",false]
[null,null,null,"Ninguno",false]
[null,null,null,{"$f":"IFERROR(_xlfn.TEXTJOIN(\", \", TRUE, _xlfn._xlws.SORT(_xlfn._xlws.FILTER(D131:D138, E131:E138=TRUE))), \"\")","v":""}]
[null,null,"Indicadores adicionales\n¿Existen indicadores adicionales sobre los cuales su proyecto se basaría para monitorear su ejecución y/o medir su éxito?\nPor ejemplo: SROI\nEn caso negativo, deje la respuesta en blanco.",null,"Abierta"]
[]
[]
[]
[null,false,"Al marcar la casilla entiendo que la información presentada aquí es veraz y será utilizada como parte del proceso de selección, siendo sujeta a solicitudes de información complementaria para el panel seleccionador",null," "]
[]
[]
[null,"Una vez completado, enviar este archivo a la dirección de correo",null,"scotiarise@scotiabank.com.mx"]
[]
[]
[null,null,"Te informamos que los datos personales son utilizados conforme a las finalidades del aviso de privacidad integral de Scotiabank, el cual puedes consultar en www.scotiabank.com.mx o en cualquiera de las sucursales."]

{"sheet":"DB","index":1,"n_rows":2,"n_cols":57,"rows_kept":2,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["Nombre de la Organización.","Nivel de intervención de la organización.","Año de inicio de operaciones.","RFC.","Nombre de contacto.","Teléfono.","Correo institucional.","Redes/ Página web.","Número de colaboradores en la organización.","Experiencia relevante de la ONG.","Nombre del proyecto.","Donativo total solicitado.","Grupo impactado","Costos operativos totales del proyecto.","Costos administrativos totales del proyecto.","Costos operativos totales del proyecto a cubrir por Scotiabank.","Costos administrativos totales del proyecto a cubrir por Scotiabank.","Inicio del proyecto.","Fin del proyecto.","Cobertura geográfica","¿Que desafió u oportunidad busca abordar el programa?","¿Qué cambio concreto se espera lograr en la población beneficiaria?","Descripción del proyecto","Describa las etapas de implementación de proyecto.","¿Cuál es el enfoque y la metodología que se aplica para la planeación y para garantizar su correcta ejecución?","¿Cómo garantiza el proyecto la sostenibilidad a largo plazo? ¿El proyecto empodera o genera dependencia en el grupo vulnerable que se pretende impactar?","La propuesta de proyecto, ¿ya existe? ¿Cómo se diferencia de otros programas similares? ","¿Cuál es la madurez del proyecto?","Justificación del nivel de madurez del proyecto.","¿Se identifican riesgos potenciales que podrían obstaculizar el desarrollo del proyecto? ","En caso afirmativo, detalle el plan de gestión de riesgos.","¿Cuenta el proyecto con los recursos humanos y técnicos necesarios para su implementación?","¿El proyecto cuenta con financiamiento de otros aliados? En caso afirmativo, favor de especificar dichos actores. En caso negativo, deje la celda en blanco.","¿Cuáles son los mecanismos de monitoreo y evaluación que se utilizarían?","¿Se realizan actividades de voluntariado?","En caso afirmativo, describa en qué consiste la actividad de voluntariado.","Actividades o eventos públicos ","¿Considera un plan de comunicación para su proyecto?","Describa su plan de comunicación relacionado con el proyecto propuesto.","Pilares ScotiaRISE","Cohesión Social: Número de participantes en el programa.","Cohesión Social: Número de participantes proyectados de terminar el programa.","Cohesión Social: Tipo de intervención.","Cohesión Social: KPI's de medición de impacto.","Cohesión Social: KPI's de eficiencia.","Educación: Número de participantes en el programa.","Educación: Número de participantes proyectados de terminar el programa.","Educación: Tipo de intervención.","Educación: KPI's de medición de impacto.","Eduación: KPI's de eficiencia.","Empleabilidad: Número de participantes en el programa.","Empleabilidad: Número de participantes proyectados a terminar el programa.","Empleabilidad: Tipo de intervención","Empleabilidad: KPI's de medición de impacto","Empleabilidad: KPI's de eficiencia","Indicadores adicionales","Check de veracidad"]
[{"$f":"'Registro de proyecto'!$D7","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D8","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D9","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D10","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D11","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D12","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D13","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D14","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D15","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D16","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D17","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D18","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D28","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D30","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D31","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D32","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D33","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D34","v":"00:00:00"},{"$f":"'Registro de proyecto'!D35","v":"00:00:00"},{"$f":"'Registro de proyecto'!D68","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D69","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D70","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D71","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D72","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D73","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D74","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D75","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D76","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D77","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D78","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D79","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D80","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D81","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D82","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D83","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D84","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D85","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D86","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D87","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D88","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D89","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D95","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D93","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D94","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D101","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D102","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D115","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D113","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D114","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D122","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D123","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D130","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D128","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D129","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!D139","v":""},{"$f":"'Registro de proyecto'!D140","v":0},{"$f":"'Registro de proyecto'!B144","v":false}]

{"sheet":"Catalogo","index":2,"n_rows":33,"n_cols":19,"rows_kept":33,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["Tipo de ONG",null,"Preguntas binarias",null,"Grupos vulnerables",null,"Periodo de proyecto",null,"Estados",null,"Madurez del proyecto",null,"Pilares",null,"Cohesión Social",null,"Educación",null,"Empleabilidad"]
["1er Piso",null,"Si",null,"Personas indígenas",null,"2026-01-01",null,"Aguascalientes",null,"Etapa inicial: Proyecto de nueva implementación o en fase  piloto",null,"Cohesión Social",null,"Tipo de intervención",null,"Tipo de intervención",null,"Tipo de intervención"]
["2do Piso",null,"No",null,"Niños",null,"2027-12-30",null,"Baja California",null,"En consolidación: Proyecto que ya ha sido ejecutado al menos una vez y continúa desarrollandose",null,"Educación",null,"Apoyar la diversidad, la equidad y la inclusión en el lugar de trabajo, después de la escuela u otro entorno comunitario.",null,"Primaria y secundaria: Tutoría, apoyo financiero y tecnológico complementario",null,"Apoyar el proceso de formalización de trabajadores informales"]
[null,null,null,null,"Jóvenes adultos",null,null,null,"Baja California Sur",null,"Consolidado: Proyecto que ha sido implementado en múltiples ocasiones a lo largo del tiempo",null,"Empleabilidad",null,"Mentoría para fomentar futuros líderes comunitarios",null,"Primaria y secundaria: Habilidades para el siglo 21",null,"Desarrollar conocimientos, habilidades y competencias relevantes para la carrera (liderazgo, confianza,comunicación)"]
[null,null,null,null,"Adultos",null,null,null,"Campeche",null,null,null,"Otros",null,"Apoyar el crecimiento y/o iniciativas lideradas por la comunidad",null,"Primaria y secundaria: Educación financiera",null,"Mentoría y acompañamiento para establecer contactos y/o crear oportunidades laborales"]
[null,null,null,null,"Personas con discapacidad",null,null,null,"Chiapas",null,null,null,null,null,null,null,"Secundaria y preparatoria: Mentoría, becas y costos complementarios",null,"Disponibilidad de capital (pequeñas empresas/emprendedores)"]
[null,null,null,null,"LGTBQI+",null,null,null,"Chihuahua",null,null,null,null,null,"KPI's de medición de impacto",null,"Secundaria y preparatoria: Programas de preparación para el éxito en la educación postsecundaria o/y carrerasemergentes digitales"]
[null,null,null,null,"Mujeres",null,null,null,"Ciudad de México",null,null,null,"Otros enfoques",null,"completaron un programa de capacitación para reducción de los prejuicios y diversidad",null,"Educadores: Capacitación relevante de habilidades blandes y formación de educadores",null,"KPI's de medición de impacto"]
[null,null,null,null,"Personas en situación de pobreza o pobreza extrema",null,null,null,"Coahuila",null,null,null,"Medio Ambiente",null,"participaron en un taller dirigido por la comunidad centrado en educar a los participantes sobre sus derechos y deberes fundamentales",null,null,null,"Recibieron mentoría o asesoría por una persona establecida en su campo profesional."]
[null,null,null,null,"Personas en situación de calle",null,null,null,"Colima",null,null,null,"Resiliencia Economica",null,"se les enseñaron planificación básica de acción comunitaria y/o estrategias de establecimiento de objetivos comunitarios",null,"KPI's de medición de impacto",null,"obtuvieron acceso a una red profesional."]
[null,null,null,null,"Otras",null,null,null,"Durango",null,null,null,"Salud",null,"asistieron a una capacitación sobre emprendimiento social",null,"recibieron educación para las habilidades del siglo 21 en educación financiera, habilidades digitales y tecnológicas/alfabetización digital o habilidades blandas",null,"asistieron a sesiones de educación financiera."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Guanajuato",null,null,null,"Derechos Humanos",null,"fueron identificados y asesorados como líderes comunitarios",null,"recibieron ayuda con necesidades complementarias (apoyando con los costos para que siguieran estudiando obtuvieran acceso a la tecnología)",null,"recibieron ayuda en sus esfuerzos de búsqueda de trabajo."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Guerrero",null,null,null,"Otras",null,"mejoraron sus habilidades/aprendieron una nueva práctica sostenible o fueron capacitados para ingresar a un nuevoprendimiento sostenible",null,"recibieron tutoría y/o asesoramiento para sus estudios académicos",null,"recibieron apoyo legal para establecer empleo/negocio formal"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Hidalgo",null,null,null,null,null,"Ninguno",null,"educadores: aprendieron/recibieron habilidades para implementar planes de estudio innovadores",null,"recibieron ayuda para forjar nuevas habilidades y competencias laborales y/o empresariales."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Jalisco",null,null,null,null,null,null,null,"Ninguna",null,"reportaron que tuvieron acceso a capital (montos en dólares) para emprender un negocio."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Estado de México",null,null,null,null,null,"KPI's de eficiencia",null,null,null,"Ninguna"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Michoacan",null,null,null,null,null,"ha lanzado su propio proyecto de acción comunitaria que ayuda a un problema social",null,"KPI's de eficiencia"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Morelos",null,null,null,null,null,"agricultores que adopten técnicas agrícolas y agroforestales sostenibles",null,"mejores resultados escolares, etc. y/o habilidades emocionales/sociales después de que concluya la intervención.",null,"KPI's de eficiencia"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Nayarit",null,null,null,null,null,"sentirse preparados para ingresar a un trabajo o campo relacionado con la sostenibilidad",null,"tienen una perspectiva más positiva o un mayor compromiso con los estudios",null,"encontraron un trabajo o una pasantía dentro de los 6 meses siguientes a la conclusión del programa."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Nuevo Leon",null,null,null,null,null,"sentirse más incluido en su comunidad",null,"aumentaron sus conocimientos, habilidades y confianza sobre temas financieros (administración del dinero,productos y servicios financieros).",null,"lanzaron un negocio formal dentro de los 6 meses posteriores a la finalización del programa o comenzaron un rolformal dentro de una organización registrada"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Oaxaca",null,null,null,null,null,"Ninguna",null,"el programa les ayudó a entender mejor las opciones en las carreras emergentes digitales",null,"tienen mayores conocimientos, habilidades y confianza respecto a cuestiones financieras (administración del dinero,productos y servicios financieros)."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Puebla",null,null,null,null,null,null,null,"Educadores: incorporaron los aprendizajes en el currículo de estudios",null,"se sintieron más preparados para buscar un trabajo después de concluir el programa."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Queretaro",null,null,null,null,null,null,null,"Ninguna",null,"se sintieron más preparados para emprender un negocio después de concluir el programa."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Quintana Roo",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"reportaron un aumento de sus ingresos (monto en dólares y porcentaje) un año después de la conclusión delprograma."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"San Luis Potosí",null,null,null,null,null,null,null,"Grupo de impacto",null,"progresaron profesionalmente (promoción u otro) dentro del año siguiente al inicio del programa."]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Sinaloa",null,null,null,null,null,null,null,"Primaria / Secundaria",null,"Ninguno"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Sonora",null,null,null,null,null,null,null,"Preparatoria / Universidad"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Tabasco",null,null,null,null,null,null,null,"Educadores"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Tamaulipas"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Tlaxcala"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Veracruz"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Yucatan"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Zacatecas"]